人的发展经济学研究中心年度课题中期研讨会顺利召开

    2018年9月29日，人的发展经济学研究中心（CCEHD）年度课题中期研讨会顺利召开，此次会议主要围绕CCEHD2018年度中标课题进行中期讨论。各课题负责人，包括北京大学公共卫生学院王晓莉教授、石慧峰博士，北京师范大学心理学部王大华教授、张明妍博士，中国人民大学赵忠教授、赵丽秋副教授、吴升扣老师，南开大学经济学院张海鹏副教授、黄云博士、王浩泽博士，中央财经大学经济学院张川川副教授，河海大学公共管理学院亓迪老师，东南大学经济管理学院吴一超副教授以及北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室杨盼盼博士等出席研讨会。此外，中心联合主任李实教授，中国发展研究基金会研究二部副主任邱月，经济与工商管理学院罗楚亮教授、邢春冰教授、徐慧老师、朱梦冰老师、李亚男老师，以及各院校博士生出席并参与了课题研讨。

    研讨会由罗楚亮教授全程主持。会议伊始，李实教授首先致辞，介绍了人的发展经济学研究中心成立的背景和愿景，并提出本次中期研讨会主要工作为汇报各项目的进展和成果，并在讨论中促进各项目的改进，推动跨学科的交流与合作。接下来，各课题负责人对其课题进展进行了汇报，与会专家和老师对各课题提出了有针对性的建议，并进行了热烈的讨论。

    首先由南开大学经济学院黄云博士代表团队对其课题“中国农村地区儿童早期（0-35月龄）多维贫困测量体系研究”进行了中期汇报。提出以AF方法的理论框架为基础，参照全球多维贫困指数，从健康、教育、家庭环境和社会环境四个维度，选取影响我国农村儿童早期多维贫困状况的指标，建立测量农村地区儿童早期多维贫困的工具。

    接着河海大学亓迪老师就其课题“中国农村地区儿童早期多维贫困测量体系研究”进行了中期汇报。提出家庭贫困不等于儿童贫困，贫困线以上依然存在儿童贫困问题；提出按照联合国的《儿童权利公约》来构建儿童多维度贫困监测指标。

    东南大学吴一超副教授就其课题“我国农村留守儿童营养健康状况与早期发展干预机制研究”进行了中期报告。结合CHNS和CFPS数据以及世界卫生组织所提供的儿童生长标准，构建身材矮小和消瘦的指标度量贫困地区儿童营养现状。

    中国人民大学赵忠教授就“计划生育与儿童发展”进行了介绍。该研究利用“人口流动与消费模式重塑”调查数据，探究了独生子女与非独生子女的发展，以及独生子女与非独生子女母亲对下一代的影响。

    中国人民大学赵丽秋副教授介绍了“学前教育对儿童认知能力和非认知能力发展的影响”目前的进展情况。赵老师利用2010年国家中长期教育改革和发展规划纲要带来的贫困地区幼儿园数量激增的自然实验，研究学前教育对儿童认知能力和非认知能力发展的影响。

    北京师范大学认知神经科学与学习研究所杨盼盼博士代表课题负责人陶沙教授就其课题“学生认知与非认知能力发展的相互作用：“生物-社会机制综合研究”进行了中期汇报。从脑科学的角度，结合核磁共振等实验方法，多维度的研究学生认知与非认知能力发展的相互作用。

    中国人民大学体育部吴升扣老师介绍了“3-6岁幼儿认知能力与动作能力发展的相互作用研究”的研究进展。研究选定北京市某公立幼儿园三个年级的幼儿328人为受试者参加动作能力测试，并利用韦氏幼儿智力量表对被试认知能力进行测试，研究动作能力与认知能力的相互影响。

    北京大学公共卫生学院石慧峰博士就其课题“环境性肠病与儿童早期发展的关系研究”进行了分享。研究关注到环境性肠病（Environmental Enteropathy，EE），提出如果持续暴露于较差的环境，肠道损伤可能持续存在，对儿童营养吸收产生长期影响。

    中央财经大学张川川副教授代表合作者黄炜老师就其课题“新农村养老保险、老人健康与不平等”进行了中期汇报，该研究重点关注新农保对农村受益老人的影响。

    北京师范大学心理学部王大华教授就其课题“退休员工健康支持计划”进行了中期汇报。利用企业调查数据，从心理学的角度，研究了退休前生活规划对退休后幸福感等的影响。

    随后，与会专家在自由讨论阶段，就中心下一步的研究工作和中心建设提出了很多宝贵意见。李实老师先提出三个问题，当前关于人的发展经济学应该关注什么问题？数据如何搜集？我们需要搭建一个怎么的研究平台、研究团队、研究网络，如何和国内外其他研究机构合作？赵忠老师说到，中心应该从多学科的角度研究人的发展阶段，并增强各学科的合作；提出中心能否建立一个大型可靠的数据库。王晓莉老师提出人的发展经济学不仅仅应该关注到儿童到老年人的全生命周期，应该从怀孕阶段开始关注；干预手段应该广泛；数据要包含宏观、微观数据，包括自然、政府等数据；期望中心能做一个队列研究、追踪调查和随访研究。王大华老师期待能将心理和经济学、公共管理等学科等合作。罗楚亮老师提到可以多探索能融入更多交叉学科的课题。刑春冰老师提到可以增加研讨会的频率，在研讨中发掘交叉研究的课题。各老师就这些问题分享了自己的建议和想法。最后，邱月老师对基金会已有的数据进行了介绍。

    会议最后，李实老师肯定了各项目的进展，提出未来中心将推动常态化招标课题，期待年底课题结项研讨会上，各项目能上升到更高的水平。希望大家能加入到人的发展研究中来，并加强跨学科的交流与合作，构建有机的研究网络。